Ps. Claudia Villarrubia

馃嚨馃嚜 Universidad Continental

CURSO Psicoterapia Infantil y Desarrollo Creativo Enfoque Cognitivo Conductual

Aprende un enfoque psicoterap茅utico que, a la par, aborde problemas de comportamiento mientras desarrolla la potencialidad creativa del ni帽o. Redacta un art铆culo cient铆fico desde tus estudios de caso. Clases Online EN VIVO, dirigido por una psicoterapeuta, investigadora y especialista en el 谩rea.

Cursos Internacional

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Ps. Claudia Villarrubia

Publicaciones Cient铆ficas

Distorsiones cognitivas y ansiedad ante los ex谩menes en estudiantes de la carrera de Psicolog铆a en la Universidad Continental, 2017.

Villarrubia C. (2019). Repositorio Institucional - Continental

OBJETIVO:

El curso apunta a brindar herramientas psicoterap茅uticas y educativas para implementarlas en casos espec铆ficos infantiles.

DIRIG脥DO A:

Psic贸logos, psicoterapeutas y psiquiatras infantiles, as铆 como psicoterapeutas de familia.

Principales Metas y logros

Relaciona la l贸gica cognitiva conductual del comportamiento a los casos de problem谩tica infantil.
Aprende m茅todos de evaluaci贸n e intervenci贸n psicoterap茅utica infantil desde el juego y la exploraci贸n creativa.
Potencia las dimensiones creativas infantiles como signo de bienestar, talento y desarrollo.
Eval煤a e Identifica variables de control familiar.

Temario del Curso

1. bases te贸ricas de la terapia cognitiva conductual, evaluaci贸n y fundamentos de los trastornos infantiles

Conoce un enfoque psicoterap茅utico sistem谩tico y basado en evidencias que te permitir谩 un orden y l贸gico al momento de evaluar y determinar necesidades infantiles de atenci贸n.

2. Entrenamiento en herramientas l煤dicas de entrevistas a ni帽o e intervenci贸n familiar

Aprende t茅cnicas de evaluaci贸n coherentes a la etapa infantil basada en el juego, la creatividad y la necesidad de organizar el mundo a trav茅s de este. Conoce las contingencias familiares imprescindibles al momento de plantear el programa psicoterap茅utico infantil.

3. T茅cnicas de modificaci贸n de conducta, herramientas de intervenci贸n desde el juego con base cognitiva conductual en conflictos psicosociales en la infancia

Una vez planteado el programa, conoce las herramientas de intervenci贸n basadas en juego y creatividad, que te ayudar谩n a conseguir tus objetivos psicoterap茅uticos

4.Creatividad, talento y altas capacidades con bases neurol贸gicas, metodolog铆a de productos creativos de intervenci贸n en la infancia

Los objetivos psicoterap茅uticos han de acompa帽arse del desarrollo de capacidades creatividad y la evaluaci贸n de la potencialidad como real marcador de salud y desarrollo socioemocional.

Docentes del Curso

Ps. Claudia Villarrubia

DOCENTE PRINCIPAL

Estudios

Psic贸loga egresada de la universidad Continental 鈥 Per煤

Estudios

Psicoterapeuta, con formaci贸n en terapia cognitiva conductual, formaci贸n internacional en terapia gest谩ltica infantil, especialidad en manejo de t茅cnicas psicodram谩ticas y entrenamiento en terapias de esquemas

Experiencia

Experiencia en trabajo cl铆nico en el Hospital Hermilio Valdizan- Per煤

Experiencia

Creadora y directora del modelo de atenci贸n psicoterap茅utica infantil basada en la creatividad- programa C-LAB

Ps. Manuela Solorzano

ASCESOR DE REDACCI脫N

Estudios

Licenciada en Psicolog铆a– Universidad San Buenaventura, Armenia- Colombia

Estudios

Diplomado en Atenci贸n integral en Salud a v铆ctimas de Violencia Sexual- Polit茅cnico de Colombia

Estudios

Curso internacional en evaluaci贸n y prevenci贸n en neuropsicolog铆a infantil

Experiencia

Atenci贸n infancia y adolescencia

Experiencia

Bienestar institucional Universidad del Quindio

Experiencia

Consultorio psicol贸gico Universidad San buenaventura

Experiencia

Healthy Minds – Atencion ni帽as, ni帽os y adolescentes

Informes e Inscripciones

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Curso Especializado

Psicoterapia Infantil y Desarrollo Creativo Enfoque Cognitivo Conductual

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